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摘要:
以中国大学MOOC为平台建设《工程力学》在线开放课程,搭建系统化的知识体系,建立高质量的微课视频库,改进教学流程,改革评价方式实现优质教学资源共享,扩大受益面,从而达到了使教学过程中重点突出,学习模式更加多样化、趣味化,提高教学质量,改进教学效果的目标.
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在线开放课程
MOOCs
翻转课堂
混合式教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 《工程力学》在线开放课程的建设与应用实践
来源期刊 湖北农机化 学科
关键词 《工程力学》在线开放课程 微课视频库 教学流程 评价方式 教学资源共享
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 教育培训
研究方向 页码范围 133-135
页数 3页 分类号
字数 1434字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 季维英 17 38 4.0 5.0
2 楚焱芳 9 95 4.0 9.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (23)
共引文献  (86)
参考文献  (6)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1998(1)
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2005(1)
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2008(1)
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研究主题发展历程
节点文献
《工程力学》在线开放课程
微课视频库
教学流程
评价方式
教学资源共享
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北农机化
半月刊
1009-1440
42-1305/S
大16开
湖北省武汉市武昌南湖
1979
chi
出版文献量(篇)
10171
总下载数(次)
33
总被引数(次)
4358
论文1v1指导