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摘要:
微课作为一种新兴的教学手段,具有容量占用小、单节课程时间短、资源构成情景化、主题突出等特点。微课在初中美术课堂教学中的应用能够有效地帮助学生补充和巩固学习内容,增强学习兴趣。作者针对微课的特点及作用,从初中美术课堂教学中微课的应用现状入手探究,并提出相应的改进措施。
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文献信息
篇名 微课在初中美术课堂教学中的应用
来源期刊 教育信息化论坛 学科 教育
关键词 微课 教学 美术课堂
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 111-112
页数 2页 分类号 G63
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1 陈超芳 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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教学
美术课堂
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
教育信息化论坛
月刊
2096-4277
41-1446/G4
16开
河南省郑州市郑东新区祥盛街27号7层
36-41
2017
chi
出版文献量(篇)
4003
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7
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274
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