基于MOOC平台的自主学习模式设计

• 作者: 曾丽芳 杨同华
• 来源期刊: 软件导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 慕课 自主学习 模式设计
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 计算机人才与教育
• 页码范围: 269-272
• 页数: 4页
• 分类号: G434
• 字数: 4190字
• 语种: 中文
• DOI: 10.11907/rjdk.192072

摘要

许多慕课平台存在高辍学率、低内化率等问题.为提升MOOC学习效果,通过分析MOOC自主学习特点,针对互动率低、缺乏监督引导等问题,探讨适合网络平台的学习方式,设计基于MOOC学习平台的自主学习模式.模式主要对学习前、学习中以及学习后的自主学习行为进行阐述,帮助学习者塑造良好的MOOC自主学习范式.对利用MOOC平台开展自主学习提出了相关政策建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨同华	江西农业大学职业师范学院	42	127	6.0	10.0
2	曾丽芳	江西农业大学职业师范学院	3	2	1.0	1.0