音乐学院“PP1235”应用型人才培养模式改革的新探索——以泰州学院音乐学院为例

• 作者: 张承龙
• 来源期刊: 艺术教育
• 学科: 文学
• 关键词: 音乐学院 “PP1235” 应用型 人才培养模式 改革
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 页码范围: 67-72
• 页数: 6页
• 分类号: J6

摘要

泰州学院升本之际,正值国家层面开始酝酿引导部分地方普通本科高校向应用型转变之时。几年来,泰州学院音乐学院围绕向应用型高校转型发展,开展了一系列应用型人才培养模式的理论研究与实践探索,已初步建立起一套符合本专业特点、与本专业人才培养目标和定位相协调的人才培养模式和机制,在提高人才培养质量、服务地方经济社会发展上开始发挥一定的作用。文章以泰州学院音乐学院为例,对"PP1235"应用型人才培养模式改革进行探索。

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