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摘要:
合作学习模式是新课改教学中的常用教学策略,主要是指通过师生、生生互动来提高教学有效性,高中英语口语教学因具有灵活性和高强度的互动性,所以教师经常采取合作学习模式来展开教学。随着新课改教学理念的不断深入,如何通过多元化的教学形式来提升学生的口语学习兴趣和语言组织力成为了高中英语口语教学的重要内容,在此,仅以本文从合作学习模式对高中英语口语教学的重要性入手和大家探讨下如何加强高中英语口语教学中对合作学习模式的运用。
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教学研究
新课程改革下的高中英语口语教学
新课改
高中英语
口语教学
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文献信息
篇名 高中英语口语教学中合作学习模式的有效运用
来源期刊 学苑教育 学科 教育
关键词 高中英语教学 合作学习模式 有效运用
年,卷(期) xyjy_2020,(15) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 64-64
页数 1页 分类号 G63
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研究主题发展历程
节点文献
高中英语教学
合作学习模式
有效运用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学苑教育
旬刊
1674-179X
13-1386/G4
大16开
石家庄市鹿泉区上庄工业园2号路
18-340
2008
chi
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