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摘要:
大气压强是初中物理教学的重点和难点,本研究从科学实验、科学思维角度出发改进仪器,研制了"神奇的茶壶"魔术表演和"吞吐"气球实验激发学生的学习兴趣,通过3D打印技术制作了托里拆利实验演示仪,利用该仪器在进行托里拆利实验前演示过渡实验,降低托里拆利实验原理的理解难度,巧妙设计实验突破学生在覆杯实验和喝饮料应用中存在的疑点,做"透"实验,帮助学生建构大气压强的科学观念.实验附二维码,扫码可观看实验视频.
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文献信息
篇名 大气压强系列实验的改进与创新
来源期刊 中学物理 学科 教育
关键词 大气压强 实验改进
年,卷(期) 2020,(18) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 37-39
页数 3页 分类号 G633.7
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1 李燕妙 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
大气压强
实验改进
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学物理
半月刊
1008-4134
23-1189/O4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-179 14-107
1982
chi
出版文献量(篇)
10231
总下载数(次)
10
总被引数(次)
9646
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