别让青少年受困于“信息茧房”

• 作者: 杨玉龙
• 来源期刊: 公诉人
• 学科: 教育
• 关键词: 信息茧房 阅读偏好 自控力 精神食粮 鉴别力 青少年 多样化 计算方法
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 页码范围: 30-30
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

网络信息多样、开放、共享,而一味迎合受众的阅读偏好,计算方法简单,定向推送粗暴,让读者尤其是鉴别力、自控力不强的青少年越“好”越“偏”。原本能够提供多样化精神食粮的手机App,却让人有一种“我才夹了一筷子,你就送我一桌子”的惊喜与尴尬,在不知不觉中受困于“信息茧房”。