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摘要:
当前,在线教学已成为一种重要的教学模式。教师基于调查数据,探索云时代心理网课的发展路径,即根据学生实际需求,借助微信公众号、问卷星、线上教学平台、聊天软件、协作文档、图片编辑软件、微课等信息技术,多渠道实施线上心理健康教育,促进学生身心健康发展。
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文献信息
篇名 云时代心理网课的实践探索
来源期刊 现代教学 学科 教育
关键词 心理网课 在线互动 线上协作
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 41-43
页数 3页 分类号 G63
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 袁燕敏 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
心理网课
在线互动
线上协作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教学
半月刊
1673-8349
31-1991/G4
大16开
上海市中山南二路151号
4-709
1985
chi
出版文献量(篇)
12404
总下载数(次)
67
总被引数(次)
6649
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