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摘要:
思政课教学过程中,既要把握"说什么"的艺术"、说多少"的分寸,更要注重"如何说"的技巧.文章基于当前思政课话语特点和"95后""00后"大学生话语风格和思想需求,从话语理念、话语内容、话语技巧、话语语境、话语特色等多方面开展革新,用新范畴、新理念、新话语"言说"新时代、新情况、新问题,用大众化、生活化、趣味化的话语解决思政课"入耳难"的问题.
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文献信息
篇名 高校思政课话语特点及话语改革思路探赜
来源期刊 改革与开放 学科
关键词 思政课 话语特点 话语革新
年,卷(期) 2020,(15) 所属期刊栏目 文教空间
研究方向 页码范围 90-94
页数 5页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.16653/j.cnki.32-1034/f.2020.015.018
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孟婷 7 3 1.0 1.0
2 李梦宇 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
思政课
话语特点
话语革新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
改革与开放
半月刊
1004-7069
32-1034/F
大16开
南京市北京东路43-2号
28-253
1986
chi
出版文献量(篇)
18198
总下载数(次)
69
总被引数(次)
39094
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