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摘要:
2020年9月7日,教育部网站发布《关于政协十三届全国委员会第三次会议第0200号(教育类016号)提案答复的函》,披露教育部答复全国政协十三届三次会议《关于推动珠算文化进入小学数学课堂的提案》的具体内容。《答复》称,珠算是我国古代劳动人民的伟大创造,珠算文化是中华优秀传统文化的重要内容。"是否有必要进一步提高小学生的珠算学习要求,从‘看到算盘’‘知道算盘’到会简单的珠算口诀.
内容分析
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文献信息
篇名 珠算重进小学课堂利大于弊
来源期刊 民主 学科 教育
关键词 中华优秀传统文化 小学课堂 教育部网站 珠算口诀 小学数学课堂 全国政协 珠算文化 算盘
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 58-58
页数 1页 分类号 G623.57
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小学课堂
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小学数学课堂
全国政协
珠算文化
算盘
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
民主
月刊
1003-1936
11-2600/D
16开
北京市朝阳区霄云路霄云里7号
1989
chi
出版文献量(篇)
9161
总下载数(次)
16
总被引数(次)
2423
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