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摘要:
班主任容易偏爱优生、忽视中间学生、厌恶问题学生,并在不经意间把这种偏爱、忽视和厌恶表现出来。罗森塔尔等人的实验不仅证明了教师态度与学生成绩的关系,还证明了教师态度对师生关系的影响。作为班主任,我们在面对问题学生时,到底需要怎样的专业态度呢?在长篇小说《白鹿原》中,作者陈忠实重点塑造了白嘉轩的族长角色。
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文献信息
篇名 像白嘉轩那样教育问题学生
来源期刊 新班主任 学科 教育
关键词 罗森塔尔 班主任 师生关系 教师态度 《白鹿原》 陈忠实 厌恶 偏爱
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 53-55
页数 3页 分类号 G635.1
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研究主题发展历程
节点文献
罗森塔尔
班主任
师生关系
教师态度
《白鹿原》
陈忠实
厌恶
偏爱
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新班主任
月刊
2096-174X
42-1875/G4
大16开
湖北省武汉市洪山区桂元路67号
38-907
2012
chi
出版文献量(篇)
3002
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5
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