新时期如何助推幼儿园教师专业发展

• 作者: 李丽华
• 来源期刊: 教育家
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿教师 北京市东城区 学前教育发展 教师培养 分层培养 学习型组织 教师团队 学前教育事业
• 年，卷（期）: 2020,（31）
• 页码范围: 48-49
• 页数: 2页
• 分类号: G615

摘要

教师是教育发展的第一资源。幼儿教师是学前教育事业健康发展的重要保障。提高教师的专业素质,培养和造就一批优秀的幼儿教师已经成为新时期学前教育发展的重要命题。多年来,北京市东城区新中街·东棉花幼儿园将教师培养作为发展的第一要务,在美善文化的引领下,以“雁行管理”为导向,提出“以学习型组织为专业奠基、以分层培养为团队赋能、以教育研究为成长加速”三项培养策略,力求打造一支“德高业精、自主发展”的教育家式教师团队。

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1	李丽华		9	0	0.0	0.0