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摘要:
家庭教育与孩子的身心发展息息相关,对新冠疫情期间家庭教育的现状和需求调查发现:多数家长能够积极开展与疫情相关的教育,并规划好孩子的假期生活;亲子互动形式丰富,且以学习类活动为主;家长对于学校支持、专业指导方面的需求仍然强烈。基于此,从家校合作、科学指导、家庭教育价值三个方面提出对策与建议,以期促进家庭教育长期、有效发展。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 疫情期间家庭教育现状分析及对策研究
来源期刊 现代教学 学科 教育
关键词 家庭教育 疫情 亲子关系
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 51-54
页数 4页 分类号 G78
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘茜 4 7 1.0 2.0
2 姚爱芳 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
家庭教育
疫情
亲子关系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教学
半月刊
1673-8349
31-1991/G4
大16开
上海市中山南二路151号
4-709
1985
chi
出版文献量(篇)
12404
总下载数(次)
67
总被引数(次)
6649
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