作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
机电一体化专业主要培养的是进行机电一体化产品和设备的安装、调试、维护、应用、销售及管理的第一线高等技术应用型人才.现在的机械设备基本上都会带控制装置,电和机的关系十分紧密,一个设备的控制系统,其控制软件的编制需具备一定的机械知识,特别是运动控制方面尤其如此,所以机电一体化专业的学生,学习C语言编程是必要的.C语言教学主要侧重培养学生掌握基础知识和基本原理,进而实现培养学生的实践应用和创新素质的目标.
推荐文章
浅谈中职机电专业理实一体化教学实训设计
中职教育
机电专业
理实一体化
中职机电一体化专业教学之我见
机电一体化技术
传统教学
信息化教学
应用领域
现状
发展趋势引言
机电一体化专业技能课程教学评价的实践研究
机电一体化
专业技能课程
教学评价
实践
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈机电一体化专业《C语言》理论教学
来源期刊 电子测试 学科
关键词 理论教学 机电一体化专业 教学策略
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目 科技论坛
研究方向 页码范围 129-130
页数 2页 分类号
字数 2965字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蔡亚芹 5 7 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (5)
共引文献  (3)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2000(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2001(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2002(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2007(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2008(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2010(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2013(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
理论教学
机电一体化专业
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电子测试
半月刊
1000-8519
11-3927/TN
大16开
北京市100098-002信箱
82-870
1994
chi
出版文献量(篇)
19588
总下载数(次)
63
论文1v1指导