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摘要:
“产业结构及其变化”这节课的教学内容组织和教学形式设计,笔者关注的是地理实践和综合思维.考虑到在线教学互动的不确定性以及对象的广泛性,借助家庭调查活动、图表指导训练、典型案例探究等多种形式来丰富学生的学习体验、激发学习兴趣,同时提升在线教学实效.此外,为了体现单元教学的整体性和统一性,本单元内的4节课均设计新课导人、课堂小结和课后作业三个环节,以帮助学生课前热身、及时回顾和巩固提高.
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文献信息
篇名 走人生活,探究案例——以“产业结构及其变化”为例
来源期刊 上海课程教学研究 学科
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年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 在线教学
研究方向 页码范围 76-78
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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1 王莺 8 3 1.0 1.0
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期刊影响力
上海课程教学研究
月刊
2096-0875
31-2112/G4
大16开
上海市柳州路218号
4-911
2015
chi
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562
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