培养中学生生物探究能力的教学路径

• 作者: 高兴友
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 中学生物 探究能力 教学方法 培养策略
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 青少年素质发展
• 页码范围: 206
• 页数: 1页
• 分类号: G633.91
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1672-3872.2020.12.200

摘要

随着新课程改革的不断发展，在教学的过程中，要注重学生知识与能力的提升。尤其在初中生物教学时，要培养学生对知识的探究能力，引导学生提出质疑问题，加强对探究过程的优化。基于此，文章探讨学生生物探究能力提升的作用，分析生物教学中学生探究能力培养的具体策略，发挥学生的主体作用，激发学生生物学习的兴趣，开展探究实验，加强学生课前预习，引导学生对知识进行自我探究，从而提升学生的生物核心素养。