情感教育在高中物理教学中的渗透

• 作者: 吴林美
• 来源期刊: 启迪与智慧:上
• 学科: 教育
• 关键词: 情感教育 高中 物理教学 渗透
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 页码范围: 70-70
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

随着我国新课程标准改革的不断进行,时代对于教育的要求也越来越高,对于情感教育在教学过程中的渗透也有了进一步的重视和要求。对于高中物理的教学也一样,情感的注入更能使课堂“活”起来,学生的学习积极性也会得到显著的改善和提升。本文针对情感教育在高中物理教学中的渗透提出了一些实施措施和建议,希望对于一些高中物理教育工作者有一定的参考价值。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴林美		3	0	0.0	0.0