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摘要:
学生英语学习兴趣的激发是英语新课程所倡导的,教师可以通过创设民主和谐的英语课堂氛围、多样化的评价以及开展各种竞赛活动等去激发学生英语学习的兴趣.
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内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 学生英语学习兴趣激发的策略
来源期刊 小学时代(奥妙) 学科
关键词 英语学习兴趣 激发 氛围 评价 竞赛 策略
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 学海无涯
研究方向 页码范围 19-20
页数 2页 分类号
字数 2618字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘淑娟 5 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
英语学习兴趣
激发
氛围
评价
竞赛
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学时代(奥妙)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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