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摘要:
本文以探究绘本在小学英语核心素养教学方面所发挥的积极作用为主要内容,结合当下小学英语新课程标准需求,从借助句子学会单词,观看彩图阅读故事,注重应用加强练习3方面进行深入探讨和分析,目的在于突出绘本在小学英语核心素养培养中的价值,旨在为相关研究提供参考.
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文献信息
篇名 绘本在小学英语核心素养教学中的作用探究
来源期刊 英语广场 学科 文学
关键词 绘本阅读 小学英语 核心素养 阅读故事
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目 基教理论与思考
研究方向 页码范围 115-116
页数 2页 分类号 H319
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵宏燕 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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绘本阅读
小学英语
核心素养
阅读故事
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期刊影响力
英语广场
月刊
1009-6167
42-1617/G4
大16开
湖北省武汉市
38-526
2011
chi
出版文献量(篇)
3690
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8
总被引数(次)
1705
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