"翻转课堂"在教学改革中的应用思考 ——基于建筑学专业设计课程

• 作者: 朱忆宁
• 来源期刊: 城市建筑
• 学科: 教育
• 关键词: 翻转课堂 教学改革 建筑学
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 教育建筑与规划
• 页码范围: 50-51
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 2934字
• 语种: 中文

摘要

"翻转课堂"首先是指课堂内外翻转,增加学生课外实践的机会;其次是指师生翻转,更改了之前老师作为课堂主导的教学方式,让学生能够自己动脑思考.由于处于信息化时代,当前在建筑学专业教学中存在许多问题,所以引起了"翻转课堂"应用在建筑学专业设计课程中的思考,文章考虑其在教学改革中的可行性,并提出具体可行的建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱忆宁	宁波工程学院建筑与交通工程学院	3	0	0.0	0.0