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摘要:
翻转理念是一种逆向思考,转变思想的观念.翻转理念下的小学英语教学活动应体现趣味性、参与性、自主性、倒置性、动态性的特征,在充分立足于学习和活动两个理论上不断进行教育工作,翻转理念下的小学英语教学活动在教学顺序、教学任务、教学角色三个方面体现了翻转.
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文献信息
篇名 翻转理念下的英语教学活动设计
来源期刊 善天下 学科
关键词 翻转理念 小学英语 教学活动设计
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 173,175
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
翻转理念
小学英语
教学活动设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
善天下
半月刊
2096-5591
61-1514/C
大16开
显示皇城东路18号省政府综合楼
2011
chi
出版文献量(篇)
1190
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0
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