疫情时期在线英语教学中形成性评估对自主学习能力的影响

• 作者: 于芳
• 来源期刊: 牡丹江教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 形成性评估 在线教学 自主学习能力
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 高校教学研究
• 页码范围: 77-80
• 页数: 4页
• 分类号: G642
• 语种: 中文

摘要

新冠肺炎疫情的爆发促使了全世界在线教学模式的新发展.如何有效开展教学,借助网络优势保证教学效果,提高学习者的自主学习能力成为教学中的重中之重.基于此,笔者在教学实践中构建形成性评价体系,通过对所教授的班级为时一个学期的定量和定性研究,发现在线教学中形成性评价对提高学生的驱动力、元认知策略和自我效能感有极大的影响,大大地提高了学生的自主学习能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于芳		11	4	1.0	1.0