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摘要:
劳动素养是新时代人才必备的素养,不断迭代的社会需要我们重新设计劳动教育,以满足未来之所需。我校以省劳动实践教育试点学校为契机,全方位构建了"日常扫除,在全员浸润式行动中开展;农场种植,在年级滚动式耕耘中实施;精品升级,在项目迭代式拓展中提升"三大实施路径,这些也是学校对新时代劳动育人方式的新思考和再出发。
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文献信息
篇名 浸润、滚动、迭代:新时代农村小学劳动教育的实施路径
来源期刊 生活教育 学科 教育
关键词 劳动教育 全员浸润 年级滚动 项目迭代
年,卷(期) shjy_2020,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 36-38
页数 3页 分类号 G63
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
劳动教育
全员浸润
年级滚动
项目迭代
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
生活教育
月刊
1673-3002
11-5349/G4
大16开
北京市北三环中路46号
28-416
1934
chi
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12357
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