初中体育教学中趣味田径教学法的应用研究

• 作者: 唐荣
• 来源期刊: 体育画报
• 关键词: 田径教学 教学课堂 情景法
• 年，卷（期）: 2020,（17）
• 所属期刊栏目: 探索与交流
• 页码范围: 110-111
• 页数: 2页
• 分类号: G633
• 语种: 中文

摘要

随着我国竞技体育不断提升,中小学体育教育事业不断发展,但受应试教育的影响下,存在大量学生对相对传统的体育课程产生枯燥乏味的情绪,这导致学生在课堂上不能积极认真的参与体育教学活动.田径作为体育运动中百项之母,是学生们提高身心素质的重要项目,体育教师们应更新或转变其教学模式,使其变得更加地趣味性,提高学生的积极自主的参与性.因此,本文将重点阐述如何在初中体育教学课堂中有效应用趣味田径教学,最终使学生更好融入到体育课堂之中.