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摘要:
顶岗实习是高职教育教学的必备环节,是培养高素质技能型人才的重要手段.但在实践中粗放式的管理导致了岗位供给失衡、专业契合度低、学生监督困难、考核评价不科学、实习总结分析困难.本文运用"互联网+"思维和信息技术手段,建立高职院校顶岗实习的管理新模式,实现顶岗实习的有效反馈,这有利于促进顶岗实习的顺利进行和提高顶岗实习的实践效果,达到社会、学校、企业、学生和教师共同进步发展的和谐局面.
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'人才培养模式'
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 "互联网+"高职院校顶岗实习管理模式的研究与实践
来源期刊 消费电子 学科
关键词 互联网+高职院校 顶岗实习 管理模式 研究与实践
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 电子·科技·互联网·信息技术
研究方向 页码范围 62-63
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
互联网+高职院校
顶岗实习
管理模式
研究与实践
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相关学者/机构
期刊影响力
消费电子
月刊
1674-7712
11-5879/TM
16开
北京市
82-224
2003
chi
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