如何运用思维导图有效提高小学英语写作水平

• 作者: 顾雯
• 来源期刊: 小学时代(奥妙)
• 关键词: 思维导图 有效提高 小学英语 写作 探究
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 书山有路
• 页码范围: 11-12
• 页数: 2页
• 字数: 2684字
• 语种: 中文

摘要

写作教学是小学英语教学中的一项重要组成部分,同时也是小学英语教学中的一个难点.为了进一步保证学生写作能力的有效提升,教师在教学过程中可以合理地运用思维导图来拓展学生的写作思维,理清学生的习作思路,提升学生的写作技能,以此保证学生英语写作任务的高效完成.本文将从思维导图的特点为出发点,深入探究思维导图在小学英语写作教学中的有效应用,力争实现小学英语写作教学效率的进一步突破,进而加快小学英语教学任务的高效完成.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	顾雯		5	0	0.0	0.0