高职院校美术鉴赏课程教学模式优化

• 作者: 董贝贝
• 来源期刊: 中国民族博览
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校 美术鉴赏 教学模式
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 艺术教育
• 页码范围: 18-19
• 页数: 2页
• 分类号: G623.3
• 字数: 2926字
• 语种: 中文

摘要

高职院校是人才培养的重要场所,为社会发展提供了大量的专业技术人才,同时也推动了我国经济的发展.因此,我们必须认识到高职美术鉴赏课教学的重要性.笔者主要探究了高职美术鉴赏课教学中存在的问题,并探讨了高职美术鉴赏课教学模式优化的措施,希望能够提高高职美术教学的有效性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董贝贝		9	4	2.0	2.0