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摘要:
在国家提出"立德树人"是教育的根本任务后,道德教育被置于更加关键的地位.初中班主任身兼德育重任,如何在班级管理工作中真正实现"立德树人"是每一个班主任都必须深入思考的问题.基于此,笔者展开了对此问题的研究,针对当前在初中班主任德育工作存在较为突出的问题提出解决策略,并结合教育教学实际进行论述,希望本文能给相关教育工作者提供一些有益参考.
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文献信息
篇名 立德树人理念下的初中班主任德育工作策略探究
来源期刊 中小学班主任 学科
关键词 "立德树人" 初中班主任 德育 学生 家长
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目 创意班级
研究方向 页码范围 52-53
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邓德坚 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
"立德树人"
初中班主任
德育
学生
家长
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学班主任
月刊
2096-3742
31-2141/G4
大16开
江苏省南京市鼓楼区云南路20号鸿德大厦302室
28-494
2017
chi
出版文献量(篇)
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