一道数学高考题的解法探究

• 作者: 向前 李昌成 陈洁
• 来源期刊: 理科考试研究
• 学科: 教育
• 关键词: 高考题 多视角 探究
• 年，卷（期）: lkksyj_2020,（15）
• 页码范围: 8-10
• 页数: 3页
• 分类号: G63

摘要

多视角研究高考题可以巩固知识,开拓视野,使知识有机地融合起来,从而提升解题能力,提高解题的准确率,真正提升核心素养.本文以渐江省的一道高考试题为例,从七个视角对其解法进行剖析.