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摘要:
概述将游戏教学法应用于小学英语口语课堂的理论基础.从教师、学生和资源三个方面分析将游戏教学法应用于小学英语口语课堂存在的问题.结合教学实例,探究游戏教学法在小学英语口语课堂中的应用策略,提出提高游戏教学的意识、科学合理设计课堂游戏、合理开发并运用游戏教学资源等策略.
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文献信息
篇名 游戏教学法在小学英语口语课堂中的运用研究
来源期刊 英语教师 学科
关键词 游戏教学法 小学英语 口语课堂
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 专题·课堂
研究方向 页码范围 109-111
页数 3页 分类号
字数 4055字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王刚 26 38 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
游戏教学法
小学英语
口语课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语教师
半月刊
1009-8852
12-1319/G
大16开
天津市和平区西康路35号
2001
chi
出版文献量(篇)
7457
总下载数(次)
37
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