讨论式教学在高中地理中的运用——以《区域水土流失及其治理——以黄土高原为例》的教学为例

• 作者: 江虎成
• 来源期刊: 中学政史地(教学指导版)
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 80-81
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

在以讨论式教学方式为依托的课堂教学中,学生成了课堂的主体,被赋予更多机会进行思考、发言,进而提高思维能力、语言表达能力、团结协作能力和创造力.在高中地理讨论式教学中更加考验学生的思维广度和深度,教师要充分结合学生的生活经验,促进学生的全方位发展.笔者在本文从三个环节入手探讨讨论式教学在高中地理中的应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	江虎成		4	0	0.0	0.0