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摘要:
对于民办高职院校而言,校企合作不仅是解决教育资源短缺和就业渠道不畅的手段,更是深化改革、提高人才培养质量的重要突破口,其质量高低关系着民办高职院校人才培养质量,更影响其发展前景。针对民办高职院校旅游专业校企合作中出现的缺乏法律保护意识、对校企合作认识不够、企业参与积极性不高、民办高职院校吸引力不足,校企之间缺乏协调沟通机制等问题,民办高职院校可以从利益驱动、沟通协调、权责约束和利益保障等方面构建校企协同育人机制,促进校企合作的长效深度开展。
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文献信息
篇名 重庆民办高职校企合作协同育人机制研究——以旅游专业为例
来源期刊 海外文摘 学科
关键词 民办高职院校 旅游管理 校企合作 协同育人
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 教育教学|EDUCATION&TEACHING
研究方向 页码范围 69-71
页数 3页 分类号 G717
字数 语种 中文
DOI 10.12331/j.1003-2177.2020.06.030
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研究主题发展历程
节点文献
民办高职院校
旅游管理
校企合作
协同育人
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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北京西四北五条26号
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