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初中生物教学中思维导图的运用策略
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摘要：
思维导图是一种高效学习的有效工具,教师在教学过程中引导学生在学习过程中先根据记忆进行思维导图设计,并尝试将内容串联起来,然后再观看教师的思维导图,完善自己的思维导图,从而提高学习效率。
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文献信息
| 篇名 | 初中生物教学中思维导图的运用策略 | ||
| 来源期刊 | 名师在线 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 初中生物 思维导图 教学运用 | ||
| 年，卷（期） | mszx_2020,（5） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 74-75 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G427 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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期刊影响力
名师在线
主办单位：
《英语周报》社有限公司
出版周期：
旬刊
ISSN：
2095-9192
CN：
14-1376/G4
开本：
大16开
出版地：
山西省太原市晋阳街202号
邮发代号：
22-402
创刊时间：
2015
语种：
chi
出版文献量（篇）
9349
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28
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