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摘要:
错误是重要的学习资源.向错误学习是最直接有效的学习途径.在小学英语教学中,教师应立足于学生在英语学习中出现的错误,引领学生分析错误原因,夯实英语基础,弥补英语学习中的不足,训练学生的英语学习能力,让学生在错误的辅助下实现自身的全面发展.
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文献信息
篇名 邂逅"错误",收获别样精彩
来源期刊 小学时代(奥妙) 学科
关键词 小学生 英语学习 错误 方法 能力
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目 学海无涯
研究方向 页码范围 17-18
页数 2页 分类号
字数 2721字 语种 中文
DOI
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1 陶丽莉 1 0 0.0 0.0
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小学生
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