高校案例式、启发式、探究式等教学方法的探索与实践 ——以包装工程专业为例

• 作者: 陈芳
• 来源期刊: 美眉
• 关键词: 包装工程专业 启发式 高校案例式 探究式教学方法实践
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 文教研究
• 页码范围: 153-154
• 页数: 2页
• 字数: 3245字
• 语种: 中文

摘要

本文主要以高校案例式、启发式、探究式等教学方法为出发点,以包装工程专业教学现状为例.探索高校案例式、启发式和探究式在教学方实践中发挥的积极作用,能为加强对教学质量提供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈芳		2	0	0.0	0.0