基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
“无机及分析化学实验”是大一新生接触的第一门基础实验课,传统的教学模式存在着各种问题,无法很好地实现学生综合能力的培养,通过超星学习通平台从课前预习、课中互动、课后作业的完成和课程的考核方式进行改革,强调以学生为中心,发挥其主观能动性,对培养学生掌握科学的研究方法和良好的科研素质有一定的帮助.
推荐文章
浅谈无机及分析化学实验教学的改革
无机及分析化学实验
实验教学
改革
无机及分析化学实验的教学改革研究
无机及分析化学实验
实验教学
改革
初探分析化学实验中“师生共参与”教学模式
分析化学实验
“师生共参与”
新型教学模式
浅谈无机及分析化学课程的改革与建设
无机及分析化学
课程改革
课程建设
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 超星学习通在“无机及分析化学实验”课程的改革初探
来源期刊 农产品加工 学科 教育
关键词 无机及分析化学实验 教学改革 超星学习通
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 118-120
页数 3页 分类号 G640
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2020(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
2020(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
无机及分析化学实验
教学改革
超星学习通
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
农产品加工
半月刊
1671-9646
14-1310/S
大16开
山西省太原市新建路59号
22-121 22-19
2002
chi
出版文献量(篇)
12617
总下载数(次)
11
总被引数(次)
21135
论文1v1指导