关注"三度"建构有效小学群文阅读教学课堂

• 作者: 单立超
• 来源期刊: 青海教育
• 关键词: 小学语文 群文阅读 选文维度 课堂温度 问题梯度
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 所属期刊栏目: 实践探索·“三科”教学
• 页码范围: 29
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

群文阅读越来越得以重视和广泛应用,打造特色有效的群文阅读教学课堂成为小学语文教师新的思考方向.要充分发挥群文阅读的效能,需要从关注"有维度选文、 有温度课堂、 有梯度问题"入手,不断构建有效群文阅读教学课堂氛围,达到提升学生语言、 思维、 审美、 文化四方面素养和语文阅读能力的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	单立超		1	0	0.0	0.0