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摘要:
为了构建《景观设计》课程"线上+线下"的教学模式,优化景观设计学科的教学效果.通过对线上线下混合式教学模式的优势分析,以环境设计专业的景观设计学科特点为依据,针对性地提出运用"线上+线下"教学模式进行《景观设计》课程教学的新思路.该教学模式的应用可以加强教师的引导作用,激发学生创造性、学习自主性.
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内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 线上线下混合式教学模式在《景观设计》课程中的应用
来源期刊 设计 学科 教育
关键词 线上+线下 混合式教学 景观设计 课程模式 教学改革
年,卷(期) 2020,(15) 所属期刊栏目 设计教育
研究方向 页码范围 110-112
页数 3页 分类号 G64
字数 5451字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 秦晓亚 淮北师范大学美术学院 5 0 0.0 0.0
2 李亚楠 商丘学院应用科技学院 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
线上+线下
混合式教学
景观设计
课程模式
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
设计
半月刊
1003-0069
11-5127/TB
16开
北京市西城区下斜街29号
80-636
1988
chi
出版文献量(篇)
11032
总下载数(次)
78
总被引数(次)
16591
论文1v1指导