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摘要:
幼儿是祖国的花朵,是明天的希望,也是实现中华民族伟大复兴中国梦的强大后备力量.对此,凡事欲速则不达,某种程度上,幼儿在幼儿园的学习生活实在没有必要过早地与小学课程相对接、与小学生的要求相对照,而应该着力于品格品质的培育和养成,使其拥有良好的人品、健全的身心人格、正确的行为导向,以及对于未来更好实现自我人生价值,造福国家、社会和人民,彰显人生终极意义的憧憬和向往.
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军工科研单位青年成长成才机制研究
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文献信息
篇名 厚植幼儿成长成才的五种意识
来源期刊 贵州教育 学科
关键词
年,卷(期) 2020,(21) 所属期刊栏目 学前教育
研究方向 页码范围 19-20
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0451-0038.2020.21.008
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相关学者/机构
期刊影响力
贵州教育
半月刊
0451-0038
52-1030/G4
16开
贵阳市浣纱路66号
1981
chi
出版文献量(篇)
7179
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6
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2918
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