新课标理念下的化学实验教学新探

• 作者: 李振华
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 化学实验 教学过程 动手能力 创新能力
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 观察与思考
• 页码范围: 34-35
• 页数: 2页
• 分类号: G633.8
• 字数: 2546字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-3561.2020.06.016

摘要

初中化学中的许多例子要通过做实验得出结论,这对学生的自我探究能力和动手能力提出了更高的要求.教师要根据教材选择和设计合适的趣味性化学实验;创设开展实验的情境,激发学生学习兴趣;在实验过程中提出问题,培养学生思维能力;帮助学生解决问题,对实验进行总结评价;利用生活中常见的情境设计趣味实验.