作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
近年来,随着社会各界对学前教育专业教师的需求量加大,对于学前教育教师的质量要求也有了进一步提高.当前幼儿教师师资 (尤其是农村、民办幼儿园师资)的主要来源,为中职学前教育专业的毕业生.但由于农村中职学校生源的特殊性,其职业素养差强人意,尤其是在保障学前教育专业教师实践能力形成的重要途径——实习中,职业素养的问题更为突出.农村中职生职业素养能否满足社会的高要求,是现今急需解决的问题.
推荐文章
中职学前教育专业顶岗实习问题探究
中职教育
学期教育专业
顶岗实习
基于中职学前教育专业学生科学素养的调查研究
中职学前教育
科学素养
调查研究
中职学校学前教育专业形体课改革初探
中职学校
形体课教学
存在问题
教学策略
对于中职学前教育专业美术教学的几点思考
中职学前教育专业
美术教学
创新能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 农村中职学前教育专业学生 在实习中职业素养教育存在问题的研究
来源期刊 广东教育:职教 学科 教育
关键词 农村中职学校 职业素养教育 幼儿教师 学前教育专业教师 农村中职生 学前教育教师 中职学前教育专业 民办幼儿园师资
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 37-38
页数 2页 分类号 G61
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张学文 5 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
农村中职学校
职业素养教育
幼儿教师
学前教育专业教师
农村中职生
学前教育教师
中职学前教育专业
民办幼儿园师资
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东教育:职教
月刊
1005-1422
44-1145/G4
广州市小北路155号
46-50
出版文献量(篇)
8665
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
论文1v1指导