关于初中生物课堂启发式教学的思考

• 作者: 王守鹏
• 来源期刊: 情感读本
• 关键词: 初中 生物 启发式教学 应用
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 所属期刊栏目: 教学艺术
• 页码范围: 85
• 页数: 1页
• 字数: 1826字
• 语种: 中文

摘要

初中阶段是学生一生中学习的重要阶段,而初中生物作为初中课程中最基础而一门学科,它对学生综合素质的培养有重要的教育意义.然而在日常生物教学实践中很多的生物教师他们还是采用以往传统的教学模式,严重阻碍了学生的学习积极性,导致生物教学的质量也跟着下降.随着我国教育的不断改革,很多优秀的教师总结出了一种全新的教学模式那就是启发式教学模式,启发式教学模式能够很好地促进课堂教学.