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摘要:
随着新课程改革的不断深入,提升初中学生核心素养成为目前各项教学工作的重点,尤其是对于足球运动来说,学生对课程的参与兴趣直接影响到后续教学活动的开展进度及效果。在这种情况下,如何利用多媒体调动学生参与的积极性,是后续教学工作能否顺利开展的重要前提。本文论述了初中阶段利用多媒体教学培养学生足球兴趣的意义,在此基础上结合教学实践,提出了一些有效的培养措施。
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文献信息
篇名 基于多媒体培养初中学生校园足球兴趣的有效策略
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 初中学生 多媒体 足球教学
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 67-68
页数 2页 分类号 G434
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DOI
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1 周多涛 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中学生
多媒体
足球教学
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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