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区域活动开发小班幼儿创造潜能的实践与思考
区域活动开发小班幼儿创造潜能的实践与思考
作者:
张玲
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
幼儿
基础教育
区域活动
摘要:
21 世纪是激烈竞争的世纪,在 21 世纪人才竞争中,最具有竞争力的人才首先是创新型人才,为了适应时代的需求,开创 “创新教育”已成为世界各国的主旋律。全国科技工作会议上曾传出这样的声音 :“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的 不竭动力。一个没有创新的民族难以屹立于世界先进民族之林。创新精神必须从娃娃抓起,幼儿教育改革目标更需要定位于成为‘培 养创新精神和创新人才的摇篮’。”为了培养未来社会所需要的合格人才,基础教育必须开展创新教育。创造性的培养已经成为基础 教育的重要组成部分。
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科学区活动中培养小班幼儿探究兴趣的实践研究
科学区
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文献信息
篇名
区域活动开发小班幼儿创造潜能的实践与思考
来源期刊
赢未来
学科
关键词
幼儿
基础教育
区域活动
年,卷(期)
2020,(1)
所属期刊栏目
幼儿教育
研究方向
页码范围
21-22
页数
2页
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字数
语种
中文
DOI
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幼儿
基础教育
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研究起点
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期刊影响力
赢未来
主办单位:
家庭期刊集团有限公司
出版周期:
旬刊
ISSN:
2095-3178
CN:
44-1674/C
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
46-55
创刊时间:
2010
语种:
chi
出版文献量(篇)
3522
总下载数(次)
0
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0
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