基于“专赛创”融合的工程力学课程教学改革研究

• 作者: 唐根丽 张恒
• 来源期刊: 长春师范大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 工程力学 专赛创融合 教学改革 新工科
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 页码范围: 162-165
• 页数: 4页
• 分类号: G642

摘要

新工科建设背景下,培养高级拔尖创新型人才是高等工科教育改革发展所面临的重要课题,而现阶段工科专业课程体系难以满足新工科人才定位需求。工程力学是高校绝大多数工科专业开设的专业基础课程,以工程力学课程教学为基点,以力学竞赛为抓手,以力学创新能力培养为导向,构建“专赛创”融合的工程力学课程模块化教学体系,能够整合优质教学资源,创新课程教学模式,提高学生学习兴趣,锻造专业人才创新能力,提升学生综合素质。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐根丽	安徽财经大学管理科学与工程学院	49	327	7.0	17.0
2	张恒	安徽财经大学管理科学与工程学院	22	13	3.0	3.0