亚氏公民教育理论下高校公民教育问题探究

• 作者: 盛婷婷
• 来源期刊: 科技视界
• 学科: 教育
• 关键词: 亚氏公民教育理论 公民教育 高校
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 高校教育
• 页码范围: 84-86
• 页数: 3页
• 分类号: G641
• 字数: 3458字
• 语种: 中文
• DOI: 10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2020.10.29

摘要

随着全球政治视野的开阔,公民教育这个课题已经成为阻碍民主进程发展的桎梏,诸多政治问题中凸显出公民教育思想理论与实际运作的矛盾.作者在分析大量事实资料后,发现亚里士多德的公民教育理论即开创了建立在目的论与人性恶理论基础之上的公民教育思想的先河,又提供了可行的实践研究方向.想要克服当下公民教育中的欠缺,不能重复在无数学者、思想家的理论中去摸索,必须回到理论源头,回归到亚里士多德公民教育思想.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	盛婷婷		9	6	2.0	2.0