博物馆类科普基地发展路径思考

• 作者: 刘冰 刘明星 赵蕊
• 来源期刊: 区域治理
• 学科: 社会科学
• 关键词: 博物馆 科普教育 科普教育基地 科学素质
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 纵览
• 页码范围: 78-80
• 页数: 3页
• 分类号: G269.26
• 语种: 中文

摘要

博物馆是对人类及其生存环境中的物质遗产和非物质进行搜集、整理、保管、研究、展出,最终实现知识传播的公共文化机构.为全面推动我国公民科学素质建设,实现到本世纪中叶我国成年公民具备基本科学素质的长远目标,博物馆一直在不断研究与加强科学技术的教育、传播与普及.特别是作为科普教育基地的博物馆,被赋予了更大的科学传播使命.本文通过分析和对比近五年我国博物馆科普教育研究现状和热点,以北京市科普教育基地——中国园林博物馆为例,引发对博物馆类科普基地发展路径的思考,进而为博物馆类科普教育基地更好的弘扬科学精神、普及科学知识、传播科学思想和科学方法提供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘明星	中国园林博物馆	5	0	0.0	0.0
2	刘冰	中国园林博物馆	2	0	0.0	0.0
3	赵蕊	中国园林博物馆	1	0	0.0	0.0