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摘要:
多元智能理论当中提出,人类可能会拥有很多相对比较独立的智能,组成这些智能的不同类型产生了每个个体之间不同种类的类型.其实每个儿童都可能具有非常强大的潜能,只是表达的方式不相同.现代教育的主要目的就是开发以及释放人类的内在潜能,因此,小学教师需要更多地了解多元智能相关内容,不断地探讨、创新多元智能理论在当前小学英语语音教学当中发挥的作用,更好地为小学英语语音教学提供更加丰富的参考信息.
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应用
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中小学英语教学
内容分析
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文献信息
篇名 智能语音技术在小学英语教学中的应用
来源期刊 小学时代(奥妙) 学科
关键词 多元智能理论 小学英语 语音教学
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 因材施教
研究方向 页码范围 33-34
页数 2页 分类号
字数 2532字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
多元智能理论
小学英语
语音教学
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引文网络交叉学科
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