作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
新课改理念下的教学改革就是将学生当成课堂教学的主体,发挥学生的主观能动性。小学语文教学是学生学习其他科目的基础,在课堂上调动学生的学习积极性,以学生为主,是提高小学语文教学的有效方法。以教学经验为例,探讨新课改理念下的小学语文教学实践。
推荐文章
探究小学语文新课改
激发兴趣
合作探索
因材施教
语文教学
基于新课改理念的小学语文教学探索
小学语文
新课改
教学探索
质量提高
新课改背景下如何构建小学语文高效课堂
新课改
小学语文
高效课堂
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学语文新课改理念见解
来源期刊 今天 学科 哲学
关键词 新课改 小学语文 教学实践
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0074-0074
页数 1页 分类号 A
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马英忠 青海省民和大庄乡中心学校 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
新课改
小学语文
教学实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
今天
半月刊
1002-3917
22-1084/C
吉林省长春市人民大街7256号
12-86
出版文献量(篇)
6595
总下载数(次)
21
总被引数(次)
0
论文1v1指导