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摘要:
"互联网+智能+教育"促使在线教育真正回归"以学生为中心"的本质追求与价值取向,真正实现依据不同学习者的特征,为不同的学习者推荐最合适的学习资源、最佳的学习路径以及最优的学习策略。
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文献信息
篇名 基于知识图谱的自适应学习系统探究
来源期刊 现代教学 学科 教育
关键词 在线教育 知识图谱 自适应学习
年,卷(期) 2020,(13) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 19-21
页数 3页 分类号 G63
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐和祥 2 0 0.0 0.0
2 许哲 3 0 0.0 0.0
3 陈敏 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
在线教育
知识图谱
自适应学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教学
半月刊
1673-8349
31-1991/G4
大16开
上海市中山南二路151号
4-709
1985
chi
出版文献量(篇)
12404
总下载数(次)
67
总被引数(次)
6649
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